Informar la aplicación legislativa y praxis cooperativa
Capacitar en forma virtual en temas de Cooperativismo y economia solidaria
Compartir experiencias, entre las cooperativas, dirigentes,gerentes,asesores y profesionales del cooperacion
PARTE 03: Disolución
y Liquidación Cooperativas Ahorro y Crédito, según ley Vigente D.S. 074-90-TR
Art.52,53,54 y comparado con el DICTAMEN DE PROYECTOS DE LEY N° 1161-SBS-2016 y
350°-2016-CR sobre Regulación y Supervisión COOPERATIVAS DE AHORRO Y CRÉDITO-
PERU COMISION DE ECONOMÍA ,BANCA, FINANZAS E INTELIGENCIA FINANCIERA
MAYOR TRANSPARENCIA , GOBERNABILIDAD Y
DEMOCRACIA FINANCIERA , LOS DIRIGENTES Y GERENTES GARANTICEN LOS AHORROS D E
LOS SOCIOS Y PATRIMONIO.- DICTAMEN
DE PROYECTOS DE LEY N° 1161-SBS-2016 y 350°-2016-CR sobre Regulación y
Supervisión COOPERATIVAS DE AHORRO Y CRÉDITO- PERU, COMISION DE ECONOMÍA
,BANCA, FINANZAS E INTELIGENCIA FINANCIERA :
La oferta educativa en el Perú es satisfecha por un modelo de empresa
educativa privada denominada Cooperativas
de Servicios Educativos, que son Emprendimientos de gestión escolar promovidos
y administrados directamente por los
padres de familia bajo los principios cooperativos y la búsqueda de una
educación de calidad para sus hijos.
Según Censo Nacional 2016 – se reportaron 1245 Cooperativas
en todo el país y las Cooperativas de
Servicios Educacionales Representa
el 1%
(Fuente PRODUCE – INEI)
Tiene las siguientes características singulares:
a.- Institución educativa de propiedad
conjunta
b.- Su funcionamiento en materia educativa
bajo las normas dictadas por el
Ministerio de Educación y Reglamento de pensiones y Becas
c.- Los socios propietarios(padres de
familia) cubren los costos para el funcionamiento del Centro educativo.
d.- Los socios reciben remanente al final
del ejercicio económico
e.- Designa un Director del Centro Educativo
como responsable de la gestión educativa en las modalidades vigentes y un Comité pedagógico como un órgano de
apoyo técnico.
f.- La Administración de la Cooperativa está
a cargo del Consejo de Administración y la Gerencia
g.- La Fiscalización interna está a cargo
del Consejo de Vigilancia
Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Los centros educativos dedicados a impartir educación primaria y
secundaria suman 52,040 en el año 2015.
Conferencia Magistral en Cooperativismo de MERCADOS:
Resultado del Censo Nacional de Mercados de Abastos 2016-INEI-(Junio 2017) y el CENSO INEI-PRODUCE JULIO 2017 Cooperativas hay 1245 censadas, la tipología de Mercados representa el 10.5%
LA COOPERATIVA DE SERVICIOS ESPECIALES MERCADO APECOLIC Fundada el 11-11- 1969, como Cooperativa de Construcción y Mantenimiento del Mercado APECOLIC, inscrito en la Ficha 359-SUNARP,adecua su estatuto en 1987 CSE.APECOLIC a la nueva Ley de Cooperativas
La Cooperativa tendrá los siguientes objetivos:
a) Edificar y mantener un mercado de abastos en que cada socio haga uso del puesto que la Cooperativa le asigne
b) Ofrecer un servicio de mantenimiento y conservación de los puestos, así como el mercado en general
TEMA: “ DE SOCIO APORTANTE A INVERSIONISTA
COOPERATIVO”
Las Cooperativas como modelo de
empresa social tienen un límite para crecer en el mercado y si quieren seguir
dando NUEVOS SERVICIOS a sus socios necesitan mirar la competencia y para ello
deben realizar la estrategia de crear empresas con CAPITALES COOPERATIVOS (
S.A.C- ONG- FUNDACIONES- MYPES- CAMARAS-
CONSORCIOS- FUSIONES), necesitan reducir del factor de riesgo
LA CONFIANZA.
Esta nueva aventura empresarial
cooperativa (LEY DE SOCIEDADES)también tiene que estar REGULADA Y SUPERVISADA
para que un grupo de dirigentes NO SE APROPIEN de la empresa y perder el capital de riesgo invertido de la
Cooperativa promotora o fundadora.
Día Internacional de
las Cooperativas - 01 de julio de 2017
Siendo diferente e inclusivo genera valor
de las necesidades personales de sus socios y por medio de la educación
cooperativa despierta haciendo tendencia su fórmula empresarial
al servicio de una comunidad.
